Блог пользователя Школяр

Изображение пользователя Школяр.

На двух стульях

Комментарии к статье "Школьный проект: успех или провал?"

Почитайте эту статью. Тенденция "парить над схваткой" с пучком риторических вопросов у автора наметилась уже давно, и, скажем честно, поднадоела. Вместо парения получается сидение на двух стульях, а это, как минимум неэстетично. "Провал, который смахивает на успех" - ну это что вообще такое? Давайте расставим точки над "и": лично заинтересованные чиновники старательно проваливали Школьный проект. Государство в этом смысле потерпело ПРОВАЛ. Компания Альт Линукс сделала великолепный дистрибутив для школ, и в этом смысле она в Школьном проекте обеспечила себе УСПЕХ.  Читать далее... »

Изображение пользователя Школяр.

Никогда такого не было... И вот - опять!

Этот бессмертный афоризм В.С. Черномырдина, кажется, стал девизом всего процесса вхождения СПО в школу под чутким руководством компании АйТи. Если ж попытаться обозначить этот процесс одним словосочетанием, то более других для этого подходят "вроде бы" и "как бы".  Читать далее... »

Изображение пользователя Школяр.

ЦОР-ЦОР-ЦОР... пшик-пшик-пшик....

Если вы достаточно наблюдательны, то вы заметили, что в меню слева появился новый пункт, Ленты. Там собираются новости с сайтов, которые мне показались хорошими источниками качественных новостей.  Читать далее... »

Изображение пользователя Школяр.

Путем логических умозаключений

а не поиском в Интернете (каждый умник может искать в интернете, подумаешь) - попробуйте определить, в какой деревне находится Больше-Желтоуховская средняя школа. Свои выводы пишите в комментарии. Самые умные будут прибиты на доску почета :))

Изображение пользователя Школяр.

Сайт НООС, Информатика

НООС - это Новосибирская открытая образовательная сеть. Ведет сайт Михаил Александрович Выграненко. Сайт мне кажется не просто полезным, а суперполезным и интересным. В частности, особенно полезным кажется раздел про СПО.  Читать далее... »

Изображение пользователя Школяр.

Затишье

все притаились, никто ничего не пишет. Это или потому что я попросил критику сделать конструктивной, или же все ждут, когда Медведев напишет на нашем сайте в свой блог. Не ждите, не напишет :)) - разговаривайте уже :))
Тут было предложение на нашем сайте создать каталог ЦОРов. Насколько это на самом деле будет интересно и полезно, кто-нибудь мне объяснит? я ведь не школьный учитель, поэтому даже слово ЦОР пришлось в словаре искать:))

Изображение пользователя Школяр.

Война или стройка?

С одной стороны мне нравится, что на сайте разворачиваются споры (ожидаемые, в общем-то). Мне нравится, что по поводу СПО люди говорят то, что думают, не кокетничая, выкладывают все свои опасения и все свои проблемы.
Однако:  Читать далее... »

Изображение пользователя Школяр.

Пришло письмо

цитата из него, без комментариев, и, как просил автор, без называния имен:
"....я не учитель, работаю не в школе, а в детском доме. К нам диски вообще не поступали, обучать нас, похоже, пока тоже никто не собирается. Просто наши воспитанники, учась в школе, узнали о том, что с января все школы города переходят на Линукс, вот поэтому у меня и возникла идея - установить в детском доме на некоторых компьютерах тоже Линукс, чтобы у ребят была возможность работать в этой среде и дома (т.е. в детском доме)..."

Изображение пользователя Школяр.

Сразу и не сообразишь...

Когда прочитал вот это: Windows XP: Microsoft проверит Россию на пиратство, то подумал - ну что ж, добровольно узнать, какое ПО стоит на компе, это ведь не преследование, не запугивание. Это нормально. Но вспомнив дело Поносова понял - нет, это совершенно не так. Ведь теперь, если какой-то директор школы скажет: "Мне эти компьютеры ТАК продали" - то ему тут же ответят: "а что ж ты их не проверил, дружок? Сам виноват."  Читать далее... »

Изображение пользователя Школяр.

Отличная статья про Школьный Сервер

Автор статьи - Г. Курячий.
Вышла на сайте http://freeschool.altlinux.ru/.
Читать - тут.
И ждем, ждем все-таки материалов по сетевой установке через Школьный Сервер с теми оговорками, которые я уже приводил в комментариях к статье ПРИВЕТа.

RSS-материал